Els diferents ritmes d’aprenentatge dels alumnes són un repte per als docents. Ho sabem molt bé! A EMAT, el nostre programa de matemàtiques, oferim eines i estratègies basades en el Disseny Universal de l’Aprenentatge (DUA) per facilitar l’atenció a la diversitat i l’educació inclusiva a l’aula. Amb els recursos adaptatius d’EMAT, cada alumne rep el suport necessari per assolir el seu màxim potencial.
Seqüència adaptable i sessions interrelacionades
La flexibilitat és clau per a l’educació inclusiva! EMAT compta amb una seqüenciació cíclica i interconnectada, on cada sessió està relacionada amb les anteriors i posteriors, i això permet ajustar la seqüència segons les necessitats dels alumnes. Les sessions interrelacionades es detallen tant a la Guia del mestre com al gestor d’aula myroom.
Un altre element molt útil d’EMAT és la icona de la pila. Aquesta ajuda a identificar el moment d’aprenentatge de les operacions bàsiques (comprensió del concepte, introducció a l’algoritme, pràctica de l’algoritme i consolidació). Gràcies a aquesta indicació, es poden oferir les activitats més adequades perquè els alumnes avancin en el seu aprenentatge.
Activitats multinivell: aprenentatge a mida
Un dels recursos més potents d’EMAT per atendre la diversitat són les activitats multinivell. Aquestes permeten ajustar el nivell de dificultat en funció del progrés de l’alumne, sense renunciar al contingut matemàtic de la sessió i garantint que cap alumne quedi enrere. Hi ha tres tipus:
- Activitats del Llibre de l’alumne, com a punt de partida comú.
- Oxigen, per als alumnes que necessiten més suport.
- Repte, per als que van més avançats.
Aquestes propostes es troben tant a les pàgines del Llibre de l’alumne com a myroom, el gestor d’aula digital. A més, també hi ha propostes no basades en fitxes, sinó en orientacions específiques per ajustar la dificultat, els materials o l’enfocament de l’activitat. Estan disponibles en càpsules pedagògiques dins la Guia del mestre.
Manipulació, per aprendre fent
L’ús de materials manipulatius és fonamental a EMAT i està present en totes les etapes de l’aprenentatge per reforçar l’educació inclusiva. A través d’aquests, els alumnes transiten del concret a l’abstracte mitjançant la interacció guiada amb objectes concrets o visuals.
Manipulació a infantil
Els alumnes tenen una Caixa d’aula que inclou cartes, pòsters, Matijocs i altres materials. Individualment, compten amb l’estoig EMAT, amb cubs, fitxes i regletes, dissenyats per fomentar la motricitat fina i fer que les matemàtiques siguin més accessibles i comprensibles.
Manipulació a primària
Els alumnes també disposen del seu propi estoig EMAT i d’una Caixa d’aula amb elements com cubs numèrics, taules de sumar, geoplans i regletes. Aquests recursos els ajuden a visualitzar i practicar els conceptes matemàtics d’una manera més dinàmica i divertida.
Plataforma d’aprenentatge adaptatiu CiberEMAT
Un dels elements més innovadors d’EMAT és la plataforma d’aprenentatge adaptatiu CiberEMAT. Mitjançant un itinerari interactiu, CiberEMAT assigna activitats segons el nivell de progrés de cada alumne, garantint un aprenentatge personalitzat i divertit!
CiberEMAT sempre es presenta com un complement i respecta les recomanacions sobre l’ús de pantalles en aquestes edats. A més, els docents reben informes detallats del progrés dels alumnes, cosa que facilita la detecció i prevenció de dificultats.
Sessions per practicar i aprendre jugant
Hi ha moments en què, tant tu com els alumnes, necessiteu parar i recapitular per consolidar els aprenentatges. Amb Els jocs den Lemon ho podreu fer!
Els jocs den Lemon és un quadern d’activitats per practicar i reforçar els conceptes treballats a classe, a EMAT Primària. Aquest recurs converteix la pràctica en una experiència lúdica, ajudant els alumnes a consolidar els seus coneixements matemàtics de manera divertida.
Materials multinivell i accessibles, adaptats a cada alumne
A més de les activitats multinivell, EMAT compta amb materials multinivell com els Matijocs. Aquests recursos estan dissenyats per utilitzar-se segons el nivell dels alumnes, que permet una pràctica adaptada a les seves necessitats.
Estratègies didàctiques d’educació inclusiva
EMAT no només ofereix materials, sinó també un enfocament pedagògic sòlid. El programa incorpora estratègies didàctiques per atendre la diversitat, com l’ús d’organitzadors gràfics, activitats pautades i d’autoavaluació, i dinàmiques cooperatives que fomenten la participació de tots els alumnes. El conjunt de mesures i suports universals basats en el DUA converteixen la diversitat de l’aula en una característica enriquidora per a tothom.
EMAT és molt més que un programa de matemàtiques! Els seus recursos i estratègies estan dissenyats per atendre la diversitat i facilitar una educació inclusiva, respectant els diferents ritmes d’aprenentatge dels alumnes.
Vols veure tots aquests recursos aplicats?
Descarrega gratuïtament sessions de la Guia del mestre i del Llibre de l’alumne.
